多项选择题
启发学生积极思维是指学生在教师的指导下,亲自进行()。
A.分析解决问题B.观察与思考C.观察与实验D.思维加工活动E.动脑思考
问答题 简述能量密度与功率密度的区别。
问答题 简述广义的储能方式与狭义的储能方式的联系与区别。
填空题 中学物理《密度》这节课可主要采用探索发现法,培养学生的()能力和归纳、综合、()能力。