单项选择题
我国的教育技术大体上经历了()三个阶段。
A、初级、中级、高级 B、初期、中期、高期 C、起步、初期发展、深入发展 D、以上都不对
单项选择题 教育技术研究的是()交叉部分的内容。它既不等同于传统意义上的教育,也不是纯工艺的技术手段。
单项选择题 教育信息是人类建立和改变知识结构的外在条件,具有如下特征:知识性、共享性、多样性、()。
单项选择题 (),简单说在先进教育理论指导下,将信息技术运用于教育、教学实践,深化教育改革,培养社会需要的高素质人才,促进教育现代化发展的过程。