多项选择题
教育心理学研究中要坚持()。
A.客观性原则 B.系统性原则 C.理论联系实际原则 D.超常规发展原则
单项选择题 按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是()。
多项选择题 按程序教材的编排方法,程序教学可以分为()。
多项选择题 创造性评定的墓本方法()。