单项选择题
课程组织的基本标准有连续性、顺序性和（）
A.整合性 B.逻辑性 C.个别性 D.超体性
单项选择题 “评价过程在本质上是确定课程和教学大纲在实际上实现教育目标的程序的过程”。持这一观点的是（）
单项选择题 施瓦布主张，课程开发的基本方法应是（）
单项选择题 “有意义学习”概念的提出者是（）
