判断题 课程编制的原则：社会发展原则、囊括性原则、连贯性原则、法规依据原则、可行性原则。

判断题 教学质量保障体系的应用及研究是从中等教育开始的。

判断题 定位法将学过的知识分门别类的加以整理使之系统化的方法进行记忆。